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胡涛

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互联网+商业重构

发布日期:2016-07-19浏览:3415

  • 课程大纲

    【课程背景】
          一切商业活动的本质都是对于目标客户消费决策的理解和引导,而所有的消费活动都在遵循一个相似的过程。成功的商业决策者和普通消费者之间的区别,就在于前者对于同样的现象,更能从本质上细致而深刻地理解成因,并知道如何采取相对应的措施去改变现象。
    【课程定位】
          当“推销”演变成“拉销”的营销模式时,“互联网+”正在逐步改变并不断演绎“消费场景”的变化,而这一切的背后,都是“技术迭代”所带来的颠覆。商业秩序被“互联网+”完整的颠覆并重新梳理,再次让“商业重构”。
          一次全新的“商业重构”变革机会,超越对手,你能否抓住?
    【授课对象】
    企业董事长、股东(投资人)、总裁、总经理、营销总监以上者
    【学习收益】
    a) 了解互联网+商业重构本质及发展趋势
    b) 掌握全网营销五大体系建设、五种运营模型,以寻找最佳适配模型;
    c) 产品为先、内容为王,移动互联的核心本质就是“链接与连接”;
    d) 点石成金的营运策略与技巧,互联网思维·学会用系统延长营销手臂;
    e) 驱兵千里杀敌不如一文卸甲,六十分钟掌握互联思维之软文营销之道。
    课程大纲:(6—12小时)
    明其道
    1、互联网+思维·商业重构六大核心变化
    f) 趋势思维——物与物的链接&物与人链接&人与人链接;
    g) 流量思维——流量即客户、客户即财富,眼球在哪里、经济就在那里;
    h) 包装思维——包装演绎品质,客户购买前的思维决定;
    i) 产品价值——产品为先、内容为王,客户为何为价值而付费?
    j) 重复消费——娱乐和消费场景设计将决定重复性消费的核心诱因;
    k) 相应成本——互联网+时代,技术是超越对手的绝对力量!
    1、 全网营销五大体系建设、五种运营模型设计理念
    a) 搜索引擎营销
    b) 即时沟通营销
    c) 交互营销
    d) 社交营销
    e) 电商营销
    2、 中小企业互联网+转型之道与技术平台的构建
    得其法
    1、 全网营销门户大战——搜索引擎营销
    a) 赢在搜索,移动互联下的客户思维与习惯
    b) 霸屏主义思潮,推销与拉销,让客户一搜就是你
    c) 让客户知道你、找到你,将竞争对手拦截出三页之外
    2、 全网营销魂之所在——三网营销流量转化
    a) 官网、手机网、微网“三网联动”流量转化平台构建
    b) 百度绿萝算法之SEO优化秘籍
    c) 8/5/2法则与百万级购买性关键词布局策略
    3、 大数据营销——得数据者得天下
    a) 大数据定位、采集、推送、分析
    b) 基于DMP数据管理平台构建的七个维度
    c) 中小企业大数据营销八点思考
    4、 微信营销之道
    a) 紫禁皇城·全网营销矩阵体系构建
    b) 自媒体蜂群建设法则
    c) 全网营销矩阵脑图攻略1、2
    5、 电商营销之道
    a) 制约中小企业电商发展的五大症结点
    b) 必须知晓的电商运营七大骗局
    c) 高级KA商家的七把尖刀
    优其术
    a) 互联网+产品营销设计(人气产品、特色产品、利润产品)三个层次
    b) 营销王道·无勾引不消费,(文字含语音、图片、视频)营销三大切入点
    c) 微信营销五大成功步骤及十一种营销推广策略
    d) 微信分享传播四大维度建设
    e) 软文营销之道·驱兵千里杀敌不如一文卸甲
    f) 新闻头条,八种标题类型让软文飞扬
    利其器
    d) 掌握行动学习法之世界咖啡原则,有效发挥团队智慧协同
    e) 研学并熟练掌握客户利益陈述法,全新修正产品营销文案
    f) 了解站长之家并掌握百万级购买性关键词设计
    g) Q销大数据采集、微销数据采集方法及一般性操作驱动
    h) 设计微信分享、传播营销体系架构,七大体系。
    i) 课后作业:应用行动学习之团队共创法,依据企业现状有效制定并完善“全网营销矩阵体系”纵深流程设计。
    【其它说明】
    1、教学模式:案例教学+情境模拟+现场实操
    2、导练模式:行动学习+团队研讨+案例分享
    备注:2天(12小时)培训将采用行动学习法引导学员解决企业难点、痛点问题。请依据会场及授课学员总数确定上述学习方式。实操训练式课程会场依照鱼骨图方式布局,每组学员按照六或八人设置。请提前准备大白板、红黑白板笔每组两支、大白纸每组3-5张、黄色贴纸三本、笔记本电脑投影仪、手持麦克风二支、笔记本电脑音频线、团队分组小礼品若干等;
    说明:以上课件为标准通用版本,授课老师会依据企业现状、课程现场学员层次及学习掌握进度适度调整相关内容!
    参考视频:http://v.youku.com/v_show/id_XMTQyMTQyMzQ5Mg==.html?from=y1.7-1.2

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